惡之教典(Lesson of the Evil, 2012, by 三池崇史)

這電影無法跟它認真去討論什麼學校或教育的題目，關於「學校」的設定，在本片中的有趣只有在於，殺人魔來到這裡，是一趟有如遊逛遊樂園和動物園那樣的童話型的獵殺旅程。……對毫無招架之力的天真孩子與有點不食人間煙火的高中老師同事，進行這種大屠殺，那個邏輯就跟扛著大獵槍，在可愛動物區裡用力濫殺，一樣的莫名其妙，因此有分獨特的荒謬感。這才是這設定最可以有趣的地方，但作者顯然並沒有好好把握。

有的作品是用時間軸去讀，有的則由空間，這電影的情節一點也不重要，稍微起頭，就要趕快追進度，殺人就是唯一的深度。所以，「怎麼殺」、「在哪裡殺」，就很重要。巧妙地讓學校成為一個無人聞問的孤島，這件事是有趣的，但可惜就在於，封閉空間很容易可以經營迷宮，而一個兼顧五育發展的中學也有各種學科教室可以讓這座迷宮成為一個主題樂園。但這些東西都沒被發揮出來。作者還是只沈迷在那些殺人的東西，缺乏思考，幾乎就只是洩慾。而關於殺人魔，電影有想建立一些自成一格的變態感，但每次要正經地布置華麗儀式時，他又忍不住貪玩了起來。這電影其實是個半吊子，不過衝著那個設定還是很值得一看。
（本討論可與《蒐屍魔》相互為看）